|
№ |
Дата |
|
|
Тема 1. Устройство компьютера. Основные
принципы работы. Файлы и папки ( 4 ч) |
||
|
1 |
|
Правила поведения в компьютерном
классе. Компьютер, устройство и программы. Устройства компьютера |
|
2 |
|
Компьютерные программы |
|
3 |
|
Организация хранения информации в компьютере. Файлы |
|
4 |
|
Работа с файлами и папками |
|
Тема 2. Работа с текстовой информацией.
Цепочки. Мешки. Таблицы (6 ч.) |
||
|
5 |
|
Технология работы с текстовой информацией. Текстовый редактор. Ввод
данных. Работа с документом |
|
6 |
|
Редактирование текстовой информации |
|
7 |
|
Форматирование текстовой информации. Форматирование абзаца |
|
8 |
|
Добавление изображений в текстовый документ. Оформление текстового документа. Добавление
надписей в текстовый документ |
|
9 |
|
Длина цепочки Цепочка цепочек. Таблица для мешка (по двум признакам) |
|
10 |
|
Словарный порядок. Дефис и
апостроф |
|
Тема 3. Технология работы с графической
информацией. Деревья (5 часов) |
||
|
11 |
|
Графические редакторы и их назначение. Основные инструменты графического
редактора |
|
12 |
|
Создание рисунков. Выбери или нарисуй фон. Пиксель. Сохранение рисунков и
открытие созданных ранее. |
|
13 |
|
Создание графических примитивов. Добавление текста в графический рисунок
Создание простых графических объектов. |
|
14 |
|
Создание графических объектов. |
|
15 |
|
Дерево. Следующие и предыдущие вершины, листья. Уровень вершины
дерева. |
|
Тема 4. Высказывания Алгоритмы.
Программа Робик (6 ч) |
||
|
16 |
|
Высказывания. Истинные и ложные высказывания. Логические структуры «если-
то- иначе». |
|
17 |
|
Алгоритмы и исполнители. Свойства алгоритма. Способы записи
алгоритмов. |
|
18 |
|
Алгоритмы с ветвлением. Создание и исполнение алгоритмов с ветвлением в
определенной среде программирования. |
|
19 |
|
Алгоритмическая структура повторения. |
|
20 |
|
Создание и выполнение алгоритмов с повторением. Склеивание цепочек.
Робик. Команды для Робика |
|
21 |
|
Программа для Робика. Конструкция повторения. |
|
Тема 5. Игра. Дерево игры. Выигрышные
стратегии (5 часов) |
||
|
22 |
|
Игра крестики-нолики Правила игры. |
|
23 |
|
Цепочка позиций. |
|
24 |
|
Игра камешки Игра ползунок Игра сим. |
|
25 |
|
Выигрышная стратегия. Выигрышные и проигрышные позиции. |
|
26 |
|
Выигрышные стратегии в игре камешки. Дерево игры. Исследуем позиции на
дереве игры. Проект «Стратегия победы». |
|
Тема 6. Работа с презентациями (4 часа) |
||
|
27 |
|
Понятие презентации и слайдов. Сохранение презентации. |
|
28 |
|
Технология работы с графической информацией в мастере презентаций. Работа
с объектами на слайдах презентации. |
|
29 |
|
Анимационные эффекты в компьютерной презентации. Создание слайд-шоу. |
|
30 |
|
Работа над созданием проекта – учебной презентации. Защита групповых
проектов – учебных презентаций |
|
31 |
|
Приемы поиска информации: по ключевым словам, каталогам. Общение и
Интернете. |
|
32 |
|
Правила безопасного пользования Интернетом во время поиска информации.
Веб страницы для детей. Детские библиотеки |
|
33 |
|
Учимся онлайн. Рисуем онлайн. Проектная работа. Создание тематических
проектов |
|
34 |
|
Резерв часа (1 час) |
Комментариев нет:
Отправить комментарий